かわいい工房の、ひろです。
気がつけば夏休みも終盤。
全国の親御様、ご子息の宿題進捗状況
いかがですか?
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息子の進捗状況はと言いますと
とりあえず9割終わりました。
残すは『夏休みを振り返って』の
作文のみ。と、言っても5、6行。
が、高学年の宿題を侮るなかれ。
このラインナップ!!
◉学習系(4教科分のプリントやドリル)
◉芸術系(音楽、図工、家庭科)
◉作文系
◉自由研究
これパッと見ると少ないやんと
思いがちですが、内容はまーまー
です。
例えば音楽なら歌とリコーダーを
毎日練習する。←発表の場があるため。
国語もプリントや漢字ドリルだけじゃ
なく、古文3作品の一部分を暗記する。
読書感想文はないけれど、本を指定
された冊数読んでその中から自分が
お勧めする本を選び、なぜそれを
選んだのかのレポートを書く。
オフィシャルな作品展の一覧表の中
から自分が応募したい作品を作る。
これ図工の宿題。
習字、俳句、標語、工作、ポスター
色々あります。
もーねぇ…
どれもこれも親が介入せなあかんやつ!
子に一切を任せるのもいいと思うの
ですが、そんなわけにいかないのが
現実。
さすがにもう私が息子の横にぴったり
くっついて見てあげることはしてない
ですが、進捗状況だけは把握し
声かけをしたり注意喚起します。
学習系は塾が開催してくれた
【宿題片付けイベント】でほぼ完結。
丸つけも済んだ。
残ったドリルやら何やらは毎日
少しずつブーブー言いながら終了。
家庭科の宿題は、息子自らが仕切り
あっちゅーまに終わる。
家庭科の宿題は二択で
フエルトで小物1つ作るか、おかず
一品作るか。
息子はピーマンの肉詰め作りました。
作ったらおしまいちゃいますよ(笑)
レポート書かなあかんのです。
そして写真も貼るんですわ
これ、親がせなあかんやつ(笑)
家庭科はもう一つあります。
それは【お手伝い】レポート。
お手伝いを何か一つ決めて毎日やる。
これも写真いるやつ(笑)
そして作文系。
本好きなので図書館で本を選んで
サクサク読んでるかと思いきや…
実はそうでもなく、お盆前に
図書館行ったら本選びそっちのけで
コナンやら何やら自分の趣味に
走ってしまい選べず
おいっw
台風が接近する間際、パパと一緒に
図書館へ行き、やっとそれらしい
本を借りてきた。
4冊読破し、あとはレポートのみ。
で…
毎年フィナーレを飾る自由研究。
絶対に最後に残るのはこれ(笑)
テーマを決め
ノートに何を書くかメモさせ
イメージを持たせ
画用紙に下書きさせ
サインペンでなぞり色付けなどし
↑今ここ。
完成。
遅くまでねばった日もありました…
親二人がかりで彼の言葉を導き出せる
ようヒントを与え…
あーもうほんと大変!
これも後々語り継がれる子育ての
思い出となるだろうと奮い立たせて
頑張りました(笑)
今日の午前中のフルスロットルで
無事に自由研究もクリア!
学校側は『親も協力して下さい』と
通達してないけど
協力せざるを得ないです。
あ、家庭科の宿題だけは学校側から
協力要請がありましたね(笑)
私の願い。
ちびまる子ちゃんの漫画のように
夏休み最終日に家族総出で宿題を
片付けるなんてことだけは
ないようにしたい。
心に余裕を持っていきましょ(笑)
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